怎么阅读教学文章，羽球水平提高最快？
爱羽客特约作者：（爱美人更爱学习的）捡球哥
大家好，我是爱羽客菜师兄远方的师兄“捡球哥”。今天谈的话题来源于一个身边的真实小插曲。就是一个羽球初级爱好者，自从知道捡球哥在爱羽客投稿之后，也开始关注这个网站。。在接触各种大神的文章视频之后，慢慢也对羽毛球有了更深刻的认识。但问题是虽然感觉上越来越高端、大气、上档次，但是实战水平依然辣鸡。。他就一直追问捡球哥这是怎么回事，难道那些文章大多都 在装B吗。这其实一个经典的哲学困境：“懂得许多大道理，却依然过不好这一生。”今天捡球哥带大家从新认识如何学习教学文章(视频）。
一、现在缺好的教学文章（视频）吗
（爱羽客超牛教学节目：《小球场大名堂》）
很多球友可能对教学文章（视频）的印象还停留在肖杰啊、李在福这个层面，不可否认这是很好的教学指导，但绝不是无法被超越的经典。爱羽客捡球哥近来热切关注的李老教学节目、杨晨大神教学节目，包括师弟菜师兄挖到的很多国家队训练+分析，在某种程度上已经超越了传统的教学节目。在互联网分享这个大环境下，球迷们看到的教学文章内容和层次都有质的提高，甚至很多专业队的训练方法、理念已经开始慢慢渗入民间。
从这个层面来说现在的球迷是无比幸福的，比90年代的球友有更好的提升条件和环境。但是现实中依然有这样的困境：所有大神的节目都看完了，却没有成为大神。这是为什么呢？
二、学而不思则罔
想提高，重点不是要看多少大神的文章，而在于你看了之后想的多不多。即使文章写得再到位，也需要自己独立的思考去咀嚼、消化之后才有可能成为自己的东西。看教学文章不单单是看过瘾，思考的过程非常重要。捡球哥不扯远了，就以《杨晨、王晓理教你双打吊球》为例子，简单描述哈自己的学习路径。
（1）使用吊球的重点
（吊球的重点）
视频里面关于吊球的重点没说多复杂，主要就是这句话。一般球友可能看了就过了，但这句话的延伸含义是：“转变是变快还是变慢 ？控制节奏是控制自己的节奏还是对手的节奏。。”这些问题都是观看中需要思考的。
（2）双打吊球主张用劈吊，不用滑拍吊，及其目的
（王晓理建议双打吊球少用滑拍吊，多用劈吊）
（王晓理主张双打吊球多用拍面向内切，即劈吊）
（劈吊下落速度更快，落点更深）
（蓝衣劈吊）
（蓝衣滑板吊）
这个双打多用劈吊的观点是爱羽客捡球哥在这段教学视频中最获利的地方，也是最感兴趣的地方。专门叫菜师兄做了劈吊和滑板吊的一个对比。理论上来说劈吊接接触球头右侧含羽毛向下切，球头形成顺时针旋转；滑板吊是接触球头左侧，球头形逆时针旋转。看起来劈的下坠速度会快一点，这也是王晓理建议多用劈球的根本。
（3）劈吊及滑板吊的手法细节
（视频强调了吊球要用手指，但是没有明说怎么用）
（劈吊手指细节：后三指从松到紧，是形成拍面向内、向下劈）
（滑板吊手指细节，后三指从紧到松，是形成拍面向外包裹球头）
视频没有具体说怎么操作手指，如果球友不深究的话，这个关键性问题很可能被直接略过去了。这其实是你能否学会双打吊球最核心的内容。即使这部视频里面没讲，你也要把这个核心问题提取出来，记录在你的《学球日记》上，在网上继续搜索这个核心问题。当然这里感谢爱羽客菜师兄直接给出了一种他认为正确的操作方式。
（4）敢有自己的观点
（郑在成滑拍收吊）
虽然王晓理建议不用滑拍吊，但不代表真不能用，如果你擅长还是可以的。菜师兄演示的时候使用的滑板吊从效果来说其实也满足了下落速度快+落点深。所以关键在于效果好不好。实战中双打球员郑在成作为双打球员就使用了大量滑板（滑拍）吊。
三、思而不学则怠
（1）体育项目学习重在建立肌肉记忆
（蓝衣多球训练搓球）
（蓝衣多球训练反拍高远球）
学英语的人都知道艾宾浩斯记忆曲线，但学习羽毛球用到更多是另一种记忆：肌肉记忆。简单说就是同一种动作反复多次之后，肌肉就会形成条件反射。肌肉记忆对于建立稳定的技术动作是非常重要的。
在羽毛球技术建立层面，密集、反复的多球训练是建立肌肉记忆最有效的办法。理论上来说一个球手的成长没有经历过“多球密集”训练是很难建立扎实的基本功的。
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注释：
1.素材来自《杨晨、王晓理教你双打吊球》。示范素材来自爱羽客卡特拍摄。分析基于作者个人经验，仅供参考。
2.如果你有有趣或专业的文章，可以投稿至爱羽客投稿邮箱：tougao@aiyuke.com，菜师兄为你润笔。
3.欢迎批评和观点的碰撞。请多分享两句经验和论据，让你的批评更有力度。
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